AUDIO-
PSYCHO-
PHONOLOGIE

Rééducation de l’écoute selon la méthode Tomatis 



Pour tous,

à tout âge


 

 

Rééducation de l’écoute par la méthode Tomatis

Suivez nos actualités (salons, portes ouvertes …) sur facebook

Retrouvez-moi lors de différents évènements sur l’année 2023 -2024  !

Salon des accompagnants à l’apprentissage

à St Martin en Haut

Samedi 6 avril 2024 de 10h à 12h, . 

Ouvert à tous et gratuit !

Avec l’association « le rendez-vous des zatypiques ! »

Rencontre avec des professionnels, des associations travaillant auprès des personnes « atypiques » (DYS, TDA-H, TSA, HP …).

Renseignements sur l’association (salons, ateliers, webinaire, adhésion …) : facebook

Salon du mieux-être 

à Vernaison

Les 7 et 8 octobre 2023

32 acteurs du Mieux-Être réunis les 7 et 8 octobre à Vernaison ! 😍
Avec qui vous pourrez échanger, partager des temps de conférence, des connaissances, des outils…. 😀
Prenez ce temps pour vous, pour souffler dans votre quotidien et aller au-devant de belles rencontres et d’échanges suprenants !

Programme et renseignements

Festival harmonie bien-être 

à Saint Chef (38890)

Le 15 octobre 2023

renseignements : aux sources de l’avenir

La rééducation de l’écoute par la méthode Tomatis s’adresse aux personnes présentant des difficultés d’ordre divers :

Troubles de l’apprentissage : DYS, apprentissage des langues étrangères

——— Attention et Concentration

Communication et Expression : retard et troubles du langage, placement et justesse de la voix

—– Relationnel et Confiance en soi : socialisation compliquée, repli sur soi, manque d’estime de soi …

——– Hypersensibilité émotionnelle

—– Troubles auditifs : hypersensibilité auditive, baisse auditive, acouphènes, vertiges

Troubles du spectre autistique (TSA) et handicap psycho-moteur

—– Sollicitant la plasticité cérébrale, la méthode Tomatis est également une précieuse alliée dans les cas d’accidents cérébraux et de maladies neuro-dégénératives

Dans son livre, Guérir grâce à la neuroplasticité (2012), Norman Doidge, psychiatre, psychanalyste et chercheur à l’université de Toronto et à l’université Columbia à New York, consacre un chapitre à la rééducation de l’écoute Tomatis. Grâce à une stimulation neurosensorielle intensive, la méthode Tomatis joue sur la neuroplasticité cérébrale pour établir de nouvelles voies neuronales.

Ouvrir son écoute …

… pour révéler ses talents

& s’épanouir

Votre enfant rencontre des difficultés dans ses apprentissages ?

Un retard de langage, des difficultés avec la lecture ou encore une attention de courte durée ?

Votre enfant souffre d’hypersensibilité auditive et émotionnelle ?

Il semble fermé, a des difficultés relationnelles ?

La rééducation de l’écoute, une alliée de choix pour révéler son potentiel

J’accompagne avec la plus grande bienveillance, les enfants atypiques présentant des DYS, un haut potentiel, un trouble de l’attention, des difficultés scolaires, une hypersensibilité, des troubles du spectre autistique.

 

 

« Débloquer » l’écoute, permet de potentialiser les effets d’autres thérapies !

La méthode Tomatis est très complémentaire d’autres prises en charge telles que l’orthophonie, la psychomotricité, l’ergothérapie, la psychanalyse, la sophrologie, l’art thérapie, l’intégration des réflexes archaïques, l’orthopédagogie et la psychopédagogie, la graphothérapie …

Comment ?

Le travail de rééducation de l’écoute consiste à mobiliser les muscles de l’oreille moyenne par une véritable « gymnastique » auditive. Cette dynamisation musculaire de l’oreille permet d’apaiser ou de réadapter l’oreille aux fréquences qui lui font défaut.

Entendre et écouter, deux processus différents !

 On peut tout à fait entendre correctement et pourtant avoir du mal à se mettre à l’écoute.

Une personne dont l’écoute est perturbée aura des difficultés pour :

-> Reproduire ce qui est entendu (une lettre, un mot, est avant tout un son),

-> Se concentrer et faire abstraction des bruits ambiants,

-> S’ouvrir aux autres et communiquer.

Quels sont les signes d’un dérèglement d’écoute ?

  • Besoin de répéter, comme si la personne n’entendait pas, bien qu’elle n’ait pas de perte auditive
  • Besoin de beaucoup bouger, difficultés à rester assis 5 min
  • Rêveur, « dans la lune »
  • Sensibilité auditive, isolement, besoin de porter un casque antibruit
  • Baisse auditive : certains sons devenus difficilement perceptibles (tic tac d’une horloge, chant d’un oiseau …)
  • Compréhension de travers des consignes, des conversations
  • Manque d’intérêt pour la communication orale, réponses monosyllabiques « oui » « non », parle lentement, hésitations, tendance au bégaiement
  • Maladroitesse dans les mouvements, difficultés de motricité fine et de coordination des mouvements, peu d’intérêt pour le dessin, posture courbée.
  • Réticence à s’ouvrir au monde extérieur, se renferme, difficultés de socialisation. Parle peu et est peu curieux. Il n’aime pas qu’on lui parle
  • Immaturité, reste collé à maman, parle comme un bébé alors qu’il sait très bien parler, joue avec des enfants plus jeunes.

 >>>>>> Un ou plusieurs de ces éléments vont orienter vers une écoute potentiellement déréglée

Comment l’écoute peut se dérégler ?

Les otites à répétition affaiblissent les muscles de l’oreille moyenne entrainant une baisse auditive.

Une grossesse difficile / un accouchement compliqué ou par césarienne vont perturber le développement harmonieux de l’écoute.

Des évènements difficilement vécus (choc émotionnel, moquerie, déménagement, décès…) peuvent perturber l’écoute. L’oreille se « ferme » pour se protéger, se dérègle et devient « trop réactive » et hypersensible aux sons.

Avec le temps, les muscles perdent en tonicité et en réactivité, les muscles de l’oreille moyenne n’y échappent pas, entrainant une baisse auditive, des difficultés de concentration.

Le test d’écoute Tomatis réalisé lors du bilan permet d’évaluer la qualité de l’écoute


L’écoute peut se rééduquer



Selon la méthode Tomatis originelle, en présentiel, avec un traitement analogique du son.

Quels sont les effets attendus d’une rééducation de l’écoute ?

La rééducation de l’écoute permet à l’oreille de se « recalibrer » afin de :

>> Percevoir et analyser les sons correctement, finement, pour faciliter le langage et l’apprentissage de la lecture

>> Se protéger des sons indésirables pour ne plus se sentir agressé par le bruit et pour permettre une meilleure concentration

>> Libérer son écoute de tout blocage émotionnel pouvant l’affecter et la « fermer », afin de retrouver confiance en soi, joie de vivre, envie de communiquer et de s’ouvrir aux autres.

A l'origine de la méthode, Alfred Tomatis, médecin ORL


La méthode Tomatis a été créée dans les années 60 par un médecin ORL et chercheur français, Alfred Tomatis.
Elle repose sur de nombreuses années de recherches qui ont permis d’établir les liens étroits qui existent entre l’oreille, la voix, le corps et le psychisme. Ces recherches ont donné naissance à une nouvelle discipline appelée Audio-Psycho-Phonologie et à une méthode de rééducation de l’écoute.

Le Pr. Tomatis propose une méthode basée sur une stimulation auditive intensive. Cette rééducation de la fonction d’écoute de l’oreille utilise des fréquences sonores particulières qui créent une stimulation neurologique et physiologique.


Le travail de rééducation se fait avec du matériel analogique de très haute qualité, dans le respect de la méthode originelle du Pr. Tomatis.

Le Pr. Tomatis propose une méthode basée sur une stimulation auditive intensive. Cette rééducation de la fonction d’écoute de l’oreille utilise des fréquences sonores particulières qui créent une stimulation neurologique et physiologique.

Travail de rééducation grâce à un traitement analogique du son de très haute qualité,

dans le respect de la méthode originelle du Pr. TOMATIS

La méthode Tomatis s’adresse à tous, à tout âge, et dans divers domaines !

Langues étrangères

Développement personnel
Bien-être

Adulte / Monde professionnel

Chant / Musique / Autres domaines artistiques

Enfant - Ado / Scolarité et troubles de l'apprentissage

Séniors

Merci à vous pour votre confiance et pour ces beaux moments d’accompagnement !

Giulia D.
Giulia D.
2023-07-09
Bonjour, Caroline a suivi mon mari pour plusieurs sessions Tomatis. Suite à son AVC, il y a 4 ans, mon mari a gardé des séquelles au niveau de la mémoire, de la concentration et de l’attention. Il avait également beaucoup des difficultés pour la marche. Je dois avouer que suite à la thérapie de tomatis ses progrès étaient époustouflants : il arrive à se souvenir davantage. Ses progrès ont été constatés par son orthophoniste aussi. Dernièrement, on s’aperçoit que les douleurs physiques ont diminués. Franchement je peux que remercier infiniment Caroline. Je la conseille vivement Merci Caroline !!!!; Giulia Dragomir
Humbert de Nicolay
Humbert de Nicolay
2022-12-30
J’ai suivi une thérapie d’écoute tomatis positive, saine et adaptée à mon profil dans un cas d’hyperacousie, avec Caroline Condamin. Elle est attentive au soin et à l’écoute de chacun de ses clients, dans une petite structure indépendante. Je suis suffisamment satisfait.
Zohra Guici
Zohra Guici
2022-08-29
Excellent accompagnement a la préparation du brevet par Mme Condamin. Bonne approche pédagogique, révision des cours et exercices pratiques corrigés avec l’élève. Je recommande a 100%.
christel collonges
christel collonges
2022-07-10
Je recommande fortement cette personne qui propose un accompagnement scolaire de très grande qualité adapté aux enfants en difficultés. J’ai eu le plaisir de rencontrer Caroline qui est douce, à l’écoute, bienveillante et surtout très pédagogue. Elle a su adapter son soutien en fonction des difficultés de ma fille avec patience et dévouement. Un grand merci à Caroline qui a réussi à lui redonner confiance en elle afin qu’elle puisse s’épanouir et réussir dans son cursus scolaire et seulement en l’espace de 3 mois, ! Vous pouvez lui faire confiance les yeux fermés. Je mettrais avec plaisir mes autres enfants si besoin. Merci pour votre aide précieuse. Mille merci Christel
06imane
06imane
2022-04-25
Mme Condamin a su faire preuve de beaucoup patience et de bienveillance au cours de l’accompagnement avec mon fils. Nous avons constaté une amélioration dans son comportement notamment dans la concentration. Concernant la dysgraphie, il force moins sur le stylo ce qui lui facilite déjà bien l’écriture. A voir dans le futur si besoin d’une 3ème session.

"Une oreille à l'écoute est une oreille ouverte sur le monde et sur soi-même"

A. Tomatis

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35 voie nouvelle des ferrières
69290 GREZIEU LA VARENNE

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lundi / mardi / jeudi / vendredi :
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